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Enregistrement W3177727271 · doi:10.1109/access.2021.3135807

Comparative Analysis of Word Embeddings in Assessing Semantic Similarity of Complex Sentences

2021· article· en· W3177727271 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Access · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensLakehead University
Organismes subventionnairesLakehead University
Mots-clésComputer scienceNatural language processingArtificial intelligenceSemantic similarityWord embeddingSentenceBenchmark (surveying)ReadabilityWord (group theory)Similarity (geometry)TransformerEmbeddingLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Semantic textual similarity is one of the open research challenges in the field of Natural Language Processing. Extensive research has been carried out in this field and near-perfect results are achieved by recent transformer-based models in existing benchmark datasets like the STS dataset and the SICK dataset. In this paper, we study the sentences in these datasets and analyze the sensitivity of various word embeddings with respect to the complexity of the sentences. In this article, we build a complex sentence dataset comprising of 50 sentence pairs with associated semantic similarity values provided by 15 human annotators. Readability analysis is performed to highlight the increase in complexity of the sentences in the existing benchmark datasets and those in the proposed dataset. Further, we perform a comparative analysis of the performance of various word embeddings and language models on the existing benchmark datasets and the proposed dataset. The results show the increase in complexity of the sentences has a significant impact on the performance of the embedding models resulting in a 10-20% decrease in Pearson’s and Spearman’s correlation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,513
Score d'incertitude au seuil0,379

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,143
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations12
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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