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Enregistrement W3177944800 · doi:10.1017/9781108773522.004

Richard Wright’s Chicago

2021· book-chapter· en· W3177944800 sur OpenAlexaff
Liesl Olson

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2021
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt, Politics, and Modernism
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWrightArt historyPoliticsModernism (music)HistoryArtSociologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 1927, Richard Wright arrived from Mississippi into Chicago, a city where he stayed for ten years, his most formative years as a writer and a period for him of political and intellectual radicalization. It was in Bronzeville, of course, where Bigger was born. Wright educated himself in Chicago within leftist literary circles, among the artists and writers of the John Reed Club, at the George Cleveland Hall Branch library, and through the interracial collaborations of the WPA’s Illinois Writers Project. Wright wrote stories while working on the project, including “Big Boy Leaves Home” (1938), and he collaborated on a provocative literary manifesto, “Blueprint for Negro Writing” (1937). Wright met sociologist Horace Cayton Jr., for whom he wrote a forceful and luminous introduction to Black Metropolis: A Study of Negro Life in a Northern City (1945), co-authored by Cayton and St. Clair Drake. A kind of ars poetica, Wright’s introduction illuminates how the conditions of Chicago were also the conditions of European fascism, and how the psychological disorder wrought by racism was connected to the burgeoning struggles for decolonization in Africa. Wright also reveals his commitment to both a Chicago tradition of social realism and the experimental styles of transatlantic modernism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,130

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,151 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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