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Enregistrement W3178562908 · doi:10.1093/ser/mwab028

Odds stacked against workers: datafied gamification on Chinese and American food delivery platforms

2021· article· en· W3178562908 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSocio-Economic Review · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Economy and Work Transformation
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesEuropean Research CouncilInternational Development Research Centre
Mots-clésBeijingNegotiationBusinessAgile software developmentCapitalismMarketingProductivitySituatedComputer scienceEconomicsSociologyChinaPolitical scienceManagementEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article presents a cross-national comparative study examining how American and Chinese platform companies approach the gamification of on-demand food delivery. The study, based on ethnographic fieldwork in New York City and Beijing, shows how couriers in these cities negotiate the gamified app-based systems designed to convince them to log in and keep working. We argue that such systems are not only a salient form of ‘algorithmic management’—as has been argued before—but also demonstrate the central importance of datafication within the organizational strategies of food delivery companies operating under conditions of financialized platform capitalism. Indeed, the deeply financialized nature of the on-demand food delivery industry creates conditions in which companies experiment with data-driven gamification techniques in an effort to manipulate their flexible labor supply in an agile and cost-effective way—to thereby elicit higher productivity and meet expectations of investors and shareholders. Our comparative analysis challenges assumptions of a universal mode of gamification and highlights the differences between such situated techniques and their impacts on workers, identifying two distinct design approaches that we term ‘Deal or No Deal’ in New York and ‘Grab-and-Stack’ in Beijing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,541

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle