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Enregistrement W3178856339 · doi:10.1017/9781108773522.011

Liberalism and the Color Line

2021· book-chapter· en· W3178856339 sur OpenAlex
John K. Young

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2021
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural History and Identity Formation
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWrightPoliticsLiberalismWhite (mutation)SociologyMainstreamModernityNarrativeHistoryArt historyArtLawPolitical scienceLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As Richard Wright was establishing his career in the 1940s, he maintained profitable but uneasy relationships with white audiences, especially those approaching his works within the political liberalism that held sway over much of American culture in this period. While Wright’s works struck a powerful chord in redirecting American culture to acknowledge the costs of race-based exclusion, the extent of that change was only ever partial, and often depended on Wright’s narratives being disseminated and received along the lines of established, white cultural parameters. At the same time, the commercial and critical successes of Native Son and Black Boy established the foundation for Wright’s career, and his interactions with white writers, living and dead, provided influential models and connections. This essay explores this tension while situating Wright’s work and publishing history in relation to civil rights activism and cultural liberalism in the 1940s, and its (sometimes distorted) reflection in the images of Wright circulated by his publishers and the mainstream press, by tracing the paratextual materials attached to Wright’s books and the wide range of publication venues in which his stories and essays appeared.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,520

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,170
Écart entre enseignants0,140 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle