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Enregistrement W3178893779 · doi:10.5267/j.ijdns.2021.5.007

Digital transformation in the Indonesia manufacturing industry: The effect of e-learning, e-task and leadership style on employee engagement

2021· article· en· W3178893779 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Data and Network Science · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEmployee Performance and Leadership
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLeadership styleEmployee engagementTask (project management)Digital transformationStyle (visual arts)ManufacturingCompetition (biology)BusinessMarketingPsychologyKnowledge managementPublic relationsManagementPolitical scienceComputer scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In facing business competition in the manufacturing industry, it continues to adapt. Demands start from employees who are expected to continue to grow and leaders who are also changing. This is aimed at staying in business and also retaining the best employees by planning some changes in how to train and assign employees electronically as well as changing leadership styles to adapt to today's digital era. This study aims to determine the influence of E-learning, e-task and leadership style in the manufacturing industry in Indonesia. The data collection method in this study uses a questionnaire with 130 respondents. in this study using four variables, namely thirteen dimensions and twenty-six indicators. The analytical method used is descriptive analysis, and the test instrument uses SEM AMOS. The results showed that e-learning organization and e-task as well as leadership style had a significant and significant effect on Employee Engagement. the most factor great influence is the leadership style; This means that employees expect to get a new style in accordance with this digital era since there has been a change in the concept of employee engagement, where employees will feel they do not have a sense of engagement with the company if the attitude of the leader who is not sensitive to all aspects of changes in the effects of the digital era is caused by changes in employee behavior in this era where information is very easy to obtain for employees to know the conditions anywhere else that offers an advantage. compared to where they work now.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,489

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle