MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3179260652 · doi:10.1080/13602004.2021.1947586

Belonging to Quebec and English Canada as Muslims: The Perspectives of the Highly Educated Uyghur Immigrants

2021· article· en· W3179260652 sur OpenAlexfundaboutno aff
Dilmurat Mahmut

Notice bibliographique

RevueJournal of Muslim Minority Affairs · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChina's Ethnic Minorities and Relations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésGender studiesIslamophobiaDiasporaImmigrationIdentity (music)White (mutation)NarrativePoliticsSociologyConsciousnessRacismIntersectionalityPolitical scienceLawPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Following the rise of Islamophobia, Muslims in the West have been experiencing increasingly challenging identity dilemmas. Canada is not an exception. This article, at the intersection of Critical Race Theory and post-colonial perspectives, analyzes the narratives of 13 highly educated Uyghur Muslim immigrants living in Quebec and some English provinces of Canada. Their stories show that many of them have become subject to multiple identity dilemmas common to other Muslim diaspora groups, while also facing some challenges unique to their own background. This article further highlights the Uyghur’s experiences through a new angle: they all appear to have developed an us/Muslim immigrant vs. them/white Canadians’ dichotomy. In the province of Quebec, their narratives reveal “oppositional consciousness” against the dominant white Quebecers, which is quite political, while in English provinces they may see their Muslim identity more as “oppositional culture” against the white English Canadians, which is much less political.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,287

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0370,014
Communication savante0,0070,002
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Muslim Minority AffairsMême sujetChina's Ethnic Minorities and RelationsTravaux en français237 207