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Enregistrement W3179388700 · doi:10.1186/s12874-021-01335-5

Evaluating the relationship between citation set size, team size and screening methods used in systematic reviews: a cross-sectional study

2021· article· en· W3179388700 sur OpenAlexafffund
Katie O’Hearn, Cameron W. MacDonald, Anne Tsampalieros, Leo Kadota, Ryan Sandarage, Supun Kotteduwa Jayawarden, Michele Datko, John Reynolds, Thanh Cong Bui, Shagufta A. Sultan, Margaret Sampson, Misty Pratt, Nick Barrowman, Nassr Nama, Matthew J. Page, James Dayre McNally

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensLibrary and Archives CanadaHealth CanadaUniversity of British ColumbiaAgricultural Research Institute of OntarioUniversity of TorontoMcMaster UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesCHEO Research Institute
Mots-clésCitationSample size determinationPairwise comparisonSet (abstract data type)MedicineWorkloadStatisticsLogistic regressionMEDLINEComputer scienceInformation retrievalData scienceMathematicsWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Standard practice for conducting systematic reviews (SRs) is time consuming and involves the study team screening hundreds or thousands of citations. As the volume of medical literature grows, the citation set sizes and corresponding screening efforts increase. While larger team size and alternate screening methods have the potential to reduce workload and decrease SR completion times, it is unknown whether investigators adapt team size or methods in response to citation set sizes. Using a cross-sectional design, we sought to understand how citation set size impacts (1) the total number of authors or individuals contributing to screening and (2) screening methods. METHODS: MEDLINE was searched in April 2019 for SRs on any health topic. A total of 1880 unique publications were identified and sorted into five citation set size categories (after deduplication): < 1,000, 1,001-2,500, 2,501-5,000, 5,001-10,000, and > 10,000. A random sample of 259 SRs were selected (~ 50 per category) for data extraction and analysis. RESULTS: With the exception of the pairwise t test comparing the under 1000 and over 10,000 categories (median 5 vs. 6, p = 0.049) no statistically significant relationship was evident between author number and citation set size. While visual inspection was suggestive, statistical testing did not consistently identify a relationship between citation set size and number of screeners (title-abstract, full text) or data extractors. However, logistic regression identified investigators were significantly more likely to deviate from gold-standard screening methods (i.e. independent duplicate screening) with larger citation sets. For every doubling of citation size, the odds of using gold-standard screening decreased by 15 and 20% at title-abstract and full text review, respectively. Finally, few SRs reported using crowdsourcing (n = 2) or computer-assisted screening (n = 1). CONCLUSIONS: Large citation set sizes present a challenge to SR teams, especially when faced with time-sensitive health policy questions. Our study suggests that with increasing citation set size, authors are less likely to adhere to gold-standard screening methods. It is possible that adjunct screening methods, such as crowdsourcing (large team) and computer-assisted technologies, may provide a viable solution for authors to complete their SRs in a timely manner.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,938
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,994
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,9380,994
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,991
Tête enseignante GPT0,806
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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