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Enregistrement W3179538008 · doi:10.1108/ijcthr-06-2020-0119

An international study of fast-food dining perceptions: millennial parents, non-millennial parents, and peer judgement during fast-food family dining

2021· article· en· W3179538008 sur OpenAlexaffabout
Julie Kellershohn, Keith Walley, Frank Vriesekoop

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Culture Tourism and Hospitality Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueCulinary Culture and Tourism
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVignetteThematic analysisPerceptionOriginalityFood choicePsychologyNormativeJudgementMealQualitative researchSocial psychologyMedicineSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study aims to examine peer perceptions of a parent dining in a fast-food restaurant with their child. Design/methodology/approach A vignette approach was used to explore consumer assumptions and normative data using a four-country online survey of parents, with 1,200 respondents (300 from each of Australia, Canada, the UK and the USA). The study included qualitative and quantitative thematic analyses of the responses. Findings Family dining in fast-food restaurants was most often associated with an opportunity for family time together (25%), a treat (25%) and an unhealthy food decision (19%). For some, this is a normal meal that should not be judged (11%), for others, this is merely a meal of easy convenience (9%). Fathers, when depicted as the parent in the vignette, were more likely to be praised for spending time with their children, while mothers were more likely to be critiqued for making poor nutritional choices. Respondents from the USA viewed fast-food family dining more favourably than respondents from Australia, Canada or the UK. Social implications Despite rising obesity in these four countries, only 19% of respondents focused on the unhealthy element of the food choice, suggesting that perhaps this element is not on the forefront of consumer decision considerations. Originality/value This paper confirms parental peer perception differences, based on gender and country, regarding opinions on a child dining with a parent in a fast-food restaurant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,146
Score d'incertitude au seuil0,532

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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