“(IM)MOBILE PRECARITY” AMONG YOUNG PEOPLE IN NEWFOUNDLAND AND LABRADOR
Notice bibliographique
Résumé
Mobility for work and education among young people has been a key feature of contemporary life. Drawing on focus groups with youth living in the Canadian province of Newfoundland and Labrador, as well as key informant interviews with people who work for community-based organizations that serve youth, I examine the relationship between young people’s employment- and education-related geographical mobilities and precarity. I draw on recent insights from scholars examining precarity as grounded in both labouring conditions and ontological experience. In foregrounding the experiences and subjectivities of poor and working-class youth, I show how the structure of youth labour markets and of education and training cheapens youth labour, with implications for youth’s capacity for independence. In a context of broader regimes of mobility associated with resource extraction, young people without formal qualifications live precarious lives: they move from job to job and place to place, and rely on family and friends to support their housing and other needs. In this context of uncertainty and labour market volatility, youth expressed disorientation regarding decisions about work, education, and mobility, reflecting the high stakes of not making the “right” choice, and developed a pragmatic approach to work as a way to make a living rather than a pathway to a meaningful life. I conclude by situating these findings as a critique not just of precarity but of capitalist economic arrangements more broadly, with implications for the kinds of solutions that can address structural class inequalities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».