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Enregistrement W3181607311 · doi:10.21203/rs.3.rs-504367/v1

APOE E2 Carriers Showed Worse Associative Learning Than E3 Carriers in a Cognitively Normal Aging Han Chinese Population

2021· preprint· en· W3181607311 sur OpenAlexaboutno aff
Wei Li, Ling Yue, Xia Li, Shifu Xiao

Notice bibliographique

RevueResearch Square · 2021
Typepreprint
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesShanghai Jiao Tong UniversityNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésApolipoprotein ECognitionPopulationNeuropsychologyPsychologyMedicineInternal medicineNeuroscienceDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background: Polymorphism in the APOE gene has been shown to be associated with cognitive function, however, the related studies are not consistent. To investigate the relationship between APOE gene polymorphism and cognitive function, we conducted the current cross-sectional study specifically to investigate the effect of different APOE genotypes on cognitive performance in normal elderly adultsMethods: A total of 156 older adults with normal cognitive function were enrolled in the current study. According to different genetic types, they were divided into three groups: 1) E2/2 or E2/3 (APOE E2); 2) E3/3 (APOE E3); and 3) E2/4, E3/4, or E4/4 (APOE E4). Then Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and Neuropsychological Test Battery (NTB) were used to assess their global cognitive function and domain-specific cognitive function, respectively. Results: The results of Kruskai-Wallis H test showed that the scores of associative learning in APOE E2 group were lower than that in E3 groups (p<0.05), but there was no statistical difference (p>0.05) in associative learning between E2 group and E4 group, and E3group and E4 group. Similarly, there was no difference (p>0.05) in the global cognitive function among the three groups.Conclusion: APOE E2 is associated with decreased associative learning function than APOE E3 in a cognitively normal aging Han Chinese population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,368 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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