Cognitive and behaviorial features of a cohort of patients in COVID-19 post-acute phase
Notice bibliographique
Résumé
Background and aims: Our study aimed to assess EEG findings and their clinical and neuropsychological correlates in patients with recent COVID-19. Methods: We enrolled 55 adult patients with recent COVID-19, good recovery and objective and/or selfreported cognitive disturbances, observed at follow-up neurological evaluation (2 months after discharge). Sameday basal EEG and neuropsychological testing battery were performed. EEG were assessed for background activity, individual alpha frequency (IAF), presence/location of focal slowing, epileptiform abnormalities and seizures. Correlations with neuropsychological and clinical variables were assessed using linear/logistic regression. Results: We evaluated 55 patients (70.9% males, mean age 60.5±13.3 years);13/55 (23.6%) had needed ventilatory support (12 NIV, one intubation). Mean adjusted Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score was 21.3±2.8. Modest EEG background-activity alteration was observed in 5/55 (9.1%) patients. Prevailing fronto-temporal focal slowwave activity (SWA) was observed in 6/55 (10.9%) patients. Brief (<5 sec) anterior theta/alpha activity sequences were recorded in 10/55 (18.2%) subjects. No epileptiform/seizure discharges were recorded. 41/55 (74.5%) patients had experienced mild neurological symptoms during acutephase COVID-19. Only confusion/disorientation was associated with EEG parameters, particularly with anterior theta/alpha activity. IAF did not correlate with acute-phase respiratory severity scores or neuropsychological findings. Presence of anterior theta-alpha activity was associated with lower executive-function scores at frontal assessment battery and symbol-digit modalities test. Executive-function impairment was not associated with background-activity alteration or SWA. Conclusion: EEG alterations after COVID-19 might be independent of acute infection severity and suggest a link with ongoing neuro-psychiatric symptoms. Further followup data is needed to confirm the reversibility and/or evolution of our findings.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».