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Enregistrement W3182379942

When Efficiency Calls: Rethinking the Obligation to Provide Reasons for Administrative Decisions

2018· article· en· W3182379942 sur OpenAlexaboutno aff
Kendrick Lo

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Law and Evidence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDutyObligationBalance (ability)Quality (philosophy)Supreme courtLaw and economicsTask (project management)Set (abstract data type)Ideal (ethics)Economic shortagePolitical scienceBusinessLawPublic relationsEconomicsComputer sciencePsychologyManagement
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There has been no shortage of commentary preaching the virtues of reasons. Even as administrative agencies strive to engage in efficient decision making, there is an expectation that a balance between that goal and aspects of procedural fairness will be maintained. In practical terms, however, preserving the ideal balance is becoming an increasingly challenging task. The author asserts that it is time to consider whether in modern administrative decision making, it is defensible to relax—if not eliminate—the duty to provide reasons in a wider range of situations. The article begins with an exploration of the evolution of administrative agencies’ duty to give reasons, in which the author tracks the Supreme Court of Canada’s progressive tolerance for deficient reasons over the last decade. The author then reviews traditional justifications for providing reasons and subsequently explores the tension between efficiency objectives and a desire for reasons of quality. The author argues that, despite the important role reasons play, mounting efficiency concerns ought to prompt the beginning of a discussion of whether acceptable alternatives to providing reasons for administrative decisions might exist. The author proposes a novel set of factors to guide determinations of when a duty to give reasons ought to apply, which includes a focus on the number of decision makers involved, and, potentially, the choice of individuals to waive their right to receive reasons. The author concludes that while some authors and judges remain understandably reluctant to adopt a more lenient approach toward the necessity and sufficiency of reasons, as both courts and administrative agencies continue to struggle with access to justice issues it may ultimately be seen as a necessary compromise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,602
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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