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Enregistrement W3183406482 · doi:10.1075/btl.157.08fol

Of places, spaces, and faces

2021· book-chapter· en· W3183406482 sur OpenAlexaffabout
Deborah A. Folaron

Notice bibliographique

RevueBenjamins translation library · 2021
Typebook-chapter
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal trade, sustainability, and social impact
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousIdeologyPoliticsRepresentation (politics)The InternetSociologyPower (physics)Context (archaeology)Political scienceMedia studiesGeographyComputer scienceWorld Wide WebLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The contemporary translation economy of our globalizing digital world is deeply intertwined with information and communication technologies and the Internet, with the once separate sphere of machine translation lately converging more tangibly and impactfully with translation and interpreting practices as we have traditionally understood them. The decisions on what to translate, and by whom, why, where, and when, have always been conditioned by ideology, politics, economies, and the diverse power structures and dynamics at play in society. The Internet has brought with it the growth of a “parallel” world of human social and cultural practices in digital form, one where the display and dissemination of knowledge are intimately linked to the presence, visibility, and representation on the Web of one’s language and culture, both through native language use in communication and through practices of translation and localization. Analogous to material and physical territorial geographic spaces, virtual spaces reflect tensions and asymmetries of power. In this chapter we discuss these linguistic and translational relationships of asymmetry through the prism of digital world technologies and economies, and their implications for lesser-used and low- or no-resourced language groups. This discussion is followed by examples from two contexts: firstly, the broader Indigenous territorial context of First Nations peoples in Canada; and secondly, the Arctic Indigenous cross-territorial circumpolar groups of Inuit peoples in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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