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Enregistrement W3184481973 · doi:10.2147/jmdh.s317829

Understanding the Impact of Maternal HIV Infection on the Health and Well-Being of Mothers and Infants in South Africa: Siyakhula Collaborative Workshop Report

2021· article· en· W3184481973 sur OpenAlexaff
Marina White, Ute Feucht, Louise D. V. du Toit, Theresa M. Rossouw, Kristin L. Connor

Notice bibliographique

RevueJournal of Multidisciplinary Healthcare · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBreastfeeding Practices and Influences
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesUniversity of Pretoria
Mots-clésBreastfeedingMedicinePsychological interventionObservational studyHuman immunodeficiency virus (HIV)Child healthFamily medicineEnvironmental healthPediatricsNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Siyakhula study is an ongoing, observational cohort study in Pretoria, South Africa, that aims to understand how maternal HIV infection and perinatal environmental factors shape development and health in infants who are HIV-exposed (in utero and during breastfeeding) but remain uninfected themselves (HEU). The Siyakhula Collaborative Workshop, which took place at the Research Centre for Maternal, Fetal, Newborn & Child Health Care Strategies at Kalafong Hospital in Pretoria, South Africa on November 15-16, 2018, brought together a group of international health scientists, clinicians, and stakeholders, including women with lived experience, to build capacity for research and training on the impact of HIV infection on women's and infants' health across geographical and disciplinary boundaries. The workshop sought to summarise the state of knowledge on the effects of being HEU on infant development and health in the first two years of life, identify gaps in existing research on modifiable exposures that may be associated with poor infant development, and develop ideas for novel research and interventions to lessen or prevent adverse health outcomes in pregnant or breastfeeding people living with HIV. These proceedings summarise the pre-workshop consensus process that was used to identify priority areas to discuss during small-group breakout sessions, as well as the themes and key challenges that emerged from these discussions during the workshop.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,260

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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