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Enregistrement W3185248656 · doi:10.1136/bmjopen-2021-050056

Interventions designed to increase the uptake of lung cancer screening and implications for priority populations: a scoping review protocol

2021· review· en· W3185248656 sur OpenAlexafffund
Ambreen Sayani, Muhanad Ahmed Ali, Ann Marie Corrado, Carolyn Ziegler, Alex Sadler, Christina D. Williams, Aïsha Lofters

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLung Cancer Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of TorontoWomen's College Hospital
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchWomen's College HospitalCanadian Cancer Society
Mots-clésCINAHLMedicinePsychological interventionMEDLINEChecklistGrey literatureLung cancer screeningIntervention (counseling)ScopusFamily medicineHealth careProtocol (science)NursingAlternative medicineLung cancerPathologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: When designing any health intervention, it is important to respond to the unequal determinants of health by prioritising the allocation of resources and tailoring interventions based on the disproportionate burden of illness. This approach, called the targeting of priority populations, can prevent a widening of health inequities, particularly those inequities which can be further widened by differences in the uptake of an intervention. The objective of this scoping review is to describe intervention(s) designed to increase the uptake of lung cancer screening, including the health impact on priority populations and to describe knowledge and implementation gaps to inform the design of equitable lung cancer screening. METHODS: We will conduct a scoping review following the methodological framework developed by Arksey and O'Malley. We will conduct comprehensive searches for lung cancer screening promotion interventions in Ovid Medline, Embase, the Cochrane Library, Cumulative Index to Nursing & Allied Health (CINAHL) and Scopus. We will include published English language peer-reviewed and grey literature published between January 2000 and 2020 that describe an intervention designed to increase the uptake of low-dose CT (LDCT) lung cancer screening in the Organization for Economic Cooperation and Development countries. Articles not in English or not describing LDCT will be excluded. Three authors will review retrieved literature in three steps: title, abstract and then full text. Three additional authors will review discrepancies. Authors will extract data from full-text papers into a chart adapted from the Template for Intervention Description and Republication checklist, the Consolidated Standards of Reporting Trials and a Health Equity Impact Assessment tool. Findings will be presented using a narrative synthesis. ETHICS AND DISSEMINATION: The knowledge synthesised will be used to inform the equitable design of lung cancer screening and disseminated through conferences, publications and shared with relevant partners. The study does not require research ethics approval as literature is available online.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,126
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,100
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,126
Score d'incertitude au seuil0,665

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1260,100
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,007
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,014
Bibliométrie0,0150,014
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0080,010
Science ouverte0,0070,009
Intégrité de la recherche0,0120,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0890,021

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,360
Tête enseignante GPT0,613
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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