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Enregistrement W3185280690 · doi:10.3390/ijerph18147637

Neighborhood-Level Influences and Adolescent Health Risk Behaviors in Rural and Urban Sub-Saharan Africa: A Systematic Review

2021· review· en· W3185280690 sur OpenAlexafffund
Stephanie Wiafe, Ariana Mihan, Colleen Davison

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2021
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesQueen's University
Mots-clésRuralityContext (archaeology)UrbanizationEnvironmental healthGrey literatureYouth engagementPsychologyGeographySocioeconomicsGerontologyRural areaMedicineEconomic growthMEDLINEPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The impact of neighborhoods on adolescent engagement in health-risk behaviors (HRBs), such as substance use and sexual activity, has been well documented in high-income countries; however, evidence from low and middle-income country settings is limited, particularly in sub-Saharan African (SSA) countries. Neighborhoods and communities in SSA continue to experience urbanization, epidemiologic transition, and the simultaneous presence of large populations living in rurality and urbanicity. This is a dynamic context for exploring adolescent health challenges. This review seeks to identify and summarize existing literature that investigates adolescent engagement in HRBs when compared across rural and urban neighborhoods across SSA. We performed searches using three electronic databases, targeted grey literature searches and scanned reference lists of included studies. Following dual-screening, our search yielded 23 relevant studies that met all inclusion criteria. These were categorized into six broad themes including studies on: (1) sexual risk taking, (2) injury-related, (3) violence, (4) eating and/or exercise-related, (5) substance use, and (6) personal hygiene. We found that neighborhood factors relating to accessibility and availability of health information and care impacted adolescent engagement in HRBs in rural and urban areas. Urbanization of areas of SSA plays a role in differences in engagement in HRBs between rural and urban dwelling adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,403
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,289
Tête enseignante GPT0,517
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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