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Enregistrement W3185615418 · doi:10.1002/hpja.522

“I never had a thought about drowning”. Exploring water safety attitudes and practices among older adults in Western Australia

2021· article· en· W3185615418 sur OpenAlex
Meg Abercromby, Gemma Crawford, Lauren Nimmo, Justine E. Leavy

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion Journal of Australia · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInjury Epidemiology and Prevention
Établissements canadiensImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLifeworldSuicide preventionOccupational safety and healthRisk perceptionInjury preventionPoison controlPerceptionPsychologyPopulation healthHealth promotionHealth literacyMedicinePublic healthDevelopmental psychologyGerontologyEnvironmental healthPopulationNursingSociologyHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The aim of this study was to explore factors associated with drowning among older adults aged 65 years and over in Western Australia. METHODS: This paper was concerned with illuminating older adults experience and perspectives of water safety and drowning prevention. The study used in-depth, semi-structured interviews (n = 15) to examine knowledge, attitudes, beliefs and behaviours. The interviews were analysed using a phenomenological hermeneutical interpretation whereby three steps were taken to identify common patterns of meaning from individual's lifeworld. DISCUSSION: Interviews captured the voices of those who identified as swimmers and those who identified as nonswimmers and revealed nine constitutive patterns which support a central theme of life around water. This study provides insights into perceptions and experiences of water safety as individuals' age. The findings suggest individuals who perceived themselves as strong swimmers had a decreased perception of risk, while participants who self-identified as weak swimmers were more likely to avoid risks and modified their behaviour accordingly. Findings highlighted low water safety literacy and suggest that older people not only underestimate their drowning risk, but also lack an understanding of the risk factors for drowning. SO WHAT?: The findings from this study will have a direct impact on the development of a WA health promotion program to prevent drowning among older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,605

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,449
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle