Key Challenges and Opportunities for Cloud Technology in Health Care: Semistructured Interview Study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The use of cloud computing (involving storage and processing of data on the internet) in health care has increasingly been highlighted as having great potential in facilitating data-driven innovations. Although some provider organizations are reaping the benefits of using cloud providers to store and process their data, others are lagging behind. OBJECTIVE: We aim to explore the existing challenges and barriers to the use of cloud computing in health care settings and investigate how perceived risks can be addressed. METHODS: We conducted a qualitative case study of cloud computing in health care settings, interviewing a range of individuals with perspectives on supply, implementation, adoption, and integration of cloud technology. Data were collected through a series of in-depth semistructured interviews exploring current applications, implementation approaches, challenges encountered, and visions for the future. The interviews were transcribed and thematically analyzed using NVivo 12 (QSR International). We coded the data based on a sociotechnical coding framework developed in related work. RESULTS: We interviewed 23 individuals between September 2020 and November 2020, including professionals working across major cloud providers, health care provider organizations, innovators, small and medium-sized software vendors, and academic institutions. The participants were united by a common vision of a cloud-enabled ecosystem of applications and by drivers surrounding data-driven innovation. The identified barriers to progress included the cost of data migration and skill gaps to implement cloud technologies within provider organizations, the cultural shift required to move to externally hosted services, a lack of user pull as many benefits were not visible to those providing frontline care, and a lack of interoperability standards and central regulations. CONCLUSIONS: Implementations need to be viewed as a digitally enabled transformation of services, driven by skill development, organizational change management, and user engagement, to facilitate the implementation and exploitation of cloud-based infrastructures and to maximize returns on investment.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle