Notice bibliographique
Résumé
Alberta government is immersed in a full review of the Persons with Developmental Disabilities (PDD) program responsible for the delivery of services and supports to adults with developmental disabilities. With a budget of close to $1billion, PDD funds over 12,000 adults to receive home living, employment, community access and specialized services from about 160 non-profit and for-profit community disability service providers to help individuals live in their communities as inclusively and independently as possible. Despite being one of the most reviewed public programs in the province and having a series of funding increases in recent years, the program is viewed by program beneficiaries, their families, service providers and advocates as fraught with challenges. The review and the period following it during which recommendations will be made and debated provide an important window to influence policy reform. Often public programs like PDD, are dynamic products of historical factors, forces and processes. This paper traces the evolution of policies and service responses for individuals with developmental disabilities in Alberta from the birth of the province in 1905 to the present day. Four transformative shifts in this policy field are identified, associated with: (i) legalized institutionalization and the medical model of disability; (ii) deinstitutionalization movement; (iii) social model of disability; (iv) and neoliberal reforms. The paper provides a historical perspective describing how Alberta’s developmental disability policies and service models have been shaped by societal shifts in views towards disability as by the province’s unique socio-political characteristics. The paper makes visible the present-day legacies of these forces in the beliefs, values and normative influences underpinning current structures, mechanisms and policy approaches. The objective is to situate existing disability policy within the context of its historical evolution to provide deeper insight for reform.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,013 |
| Communication savante | 0,009 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».