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Enregistrement W3186058602

Informing rural municipal sustainability: A case study analysis of rural communities

2001· dissertation· en· W3186058602 sur OpenAlexaboutno aff
George R. Smith

Notice bibliographique

RevueThe Atrium (University of Guelph) · 2001
Typedissertation
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRural development and sustainability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityEnvironmental planningBusinessGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis investigates communication of information as a basis for facilitating rural community sustainability. Rural communities face complex global and local challenges to their social, economic, and environmental sustainability. Globalization issues directly impact all aspects of rural community sustainability. Increased urbanization and centralization of services also impacts on socio-economic characteristics of community and rural environmental quality (Bryden, 1994). Southern Ontario rural communities confront these challenges in spite of the productive farmlands and an abundant resource base that characterize that Province. Issues complexity is a barrier to community sustainability (UNCED, 1992; Mitchell, 1994). Global access to local resources combined with Provincial economic reforms reshape socio/cultural profiles of communities. Innovative methods are required to facilitate more balanced, sustainable approaches to community change. Information is required as a basis for informed decision-making and improved prospects for a sustainable future (WCED, 1987; Lyle, 1994, Wackemagle and Rees, 1996). This thesis explores these issues in the context of a research program related to sustainable rural communities focused on information and communication between rural community stakeholders and decision-makers. Drawing from current and emerging theory, a model for analysis of rural community sustainability (FARMS) incorporating publicly-derived sustainable indicators, has been tested using case study sites and focus group data gathering techniques, and is proposed as a starting point towards evolving tools for facilitating community sustainability. Conclusions are drawn and recommendations proposed based on the testing of FARMS. Future research needs and directions are identified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,133
Score d'incertitude au seuil0,816

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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