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Enregistrement W3186410208 · doi:10.1177/15485129211028659

Epidemic Attack on the Aircraft Carrier Theodore Roosevelt: Bridging the Gaps in Emergency Management

2021· article· en· W3186410208 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Defense Modeling and Simulation Applications Methodology Technology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisaster Management and Resilience
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBridging (networking)CredibilityPreparednessComputer securityComputer scienceEmergency managementRisk analysis (engineering)Operations researchEngineeringPolitical scienceBusinessLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper advocates for causal models of the emergency management cycle (EMC) for decision support in epidemic or pandemic scenarios. The model capability is demonstrated for the case of the COVID-19 attack at the NATO flagship USS Theodore Roosevelt in early 2020. Computational intelligence is a reasonable approach for dealing with uncertainties such as low reliability of information and source credibility. The proposed EMC causal models enable the development of countermeasures for epidemiological attacks using the notion of gaps in the four EMC phases: mitigation, preparedness, response, and recovery. In particular, the EMC problem can be formulated and formalized as bridging the identified technology–society gap, e.g., mitigation of risks and biases; and machine reasoning can be incorporated at any level of the EMC decision-making. Using available real-world data on the USS Theodore Roosevelt outbreak, we show how machine reasoning mechanisms can help the captain to make more reliable decisions in critical epidemiological situations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,614
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,123
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle