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Enregistrement W3186861977 · doi:10.1097/fch.0000000000000308

Community-Driven Prioritization of Primary Health Care Access Issues by Bangladeshi-Canadians to Guide Program of Research and Practice

2021· article· en· W3186861977 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueFamily & Community Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Workforce Issues
Établissements canadiensFoothills Medical CentreUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésGrassrootsImmigrationPsychological interventionMedicineHealth careInsiderMedical educationFamily medicineGerontologyNursingPolitical sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research around probable solutions to immigrants accessing health care in Canada is not extensive, and the perspective of immigrant communities on priorities and potential solutions has not been captured effectively. The purpose of this article is to describe a research initiative that involved grassroots community members as producers of research priorities on primary care access issues. This study aimed to seek input from an immigrant community in Calgary, Canada. Members of the Bangladeshi community of Calgary were asked through a survey to rank 10 predefined primary care access topics as to what they felt constituted priorities for solution-oriented research (1, highest; 10, lowest). We used frequencies and percentages to describe the participant demographics. Ratings of preferred research themes were analyzed on the basis of relative weighted priority rank. We received 432 responses: 51.2% female; 58.9% aged 36 to 55 years; 90.5% had university-level education; 46.2% immigrated to Canada between 10 and 19 years ago; 82.5% employed full/part-time or self-employed. Lack of resources, lack of knowledge, health care cost, and workplace-related barriers were among the top-ranked topics identified as solution-oriented research priorities. Through partnerships and reciprocal learning, public input can increase insider perspectives to help develop interventions that align with the needs of community members.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,353
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,205
Tête enseignante GPT0,578
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle