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Enregistrement W3187039547 · doi:10.13096/rfre.v7n1.180

Synthèse des facteurs internes essentiels aux ergothérapeutes pour agir en tant qu'agent de changement

2021· article· fr· W3187039547 sur OpenAlexaff
Pénéloppe Blondin-Nadeau, Jérémie Audet, Élodie Chenard, Audrey-Ann Joly, Lorraine Pétrin, Josyane Ruest, Annie Carrier

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2021
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLInterpersonal communicationPsychologyOccupational therapySocial skillsMedical educationPsychotherapistMedicineSocial psychologyPsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction. Il est attendu des ergothérapeutes qu’ils agissent en tant qu’agents de changement. Cependant, ceux-ci se sentent souvent en terrain inconnu et peu outillés pour jouer ce rôle. Tracer un portrait des facteurs internes essentiels à ce rôle pourrait guider leur pratique réflexive et, ainsi, accroître leur confiance et leur expertise à cet égard. Objectif. Cette étude visait à déterminer les facteurs internes essentiels à un ergothérapeute pour une réalisation efficace de ses actions d’agent de changement de façon à soutenir sa pratique réflexive. Méthodes. En suivant les étapes de l’étude de portée et selon une stratégie validée par une bibliothécaire, nous avons recensé les écrits scientifiques figurant dans deux banques de données (CINAHL et Medline) jusqu’au 29 janvier 2020. L’ensemble de l’équipe de recherche a participé à l’extraction des données, qui s’est faite en cascade, ainsi qu’à l’analyse des thèmes et à leur synthèse. Résultats. Des 664 écrits repérés, 25 ont été retenus pour analyse. Trois grands facteurs internes essentiels à l’agent de changement ont été déterminés (déterminants personnels, habiletés relationnelles et aptitudes à diriger). Les déterminants personnels servent de base permettant à l’ergothérapeute de se développer en tant qu’agent de changement. Ils sont en constante interaction avec les habiletés relationnelles qui influent sur la relation avec les autres ainsi qu’avec les aptitudes à diriger nécessaires pour exercer des actions favorables au changement. Conclusion. Par sa synthèse des facteurs internes essentiels, cette étude servira de tremplin pour l’élaboration d’un outil visant à soutenir la pratique réflexive des ergothérapeutes contribuant ainsi au succès de leurs actions d’agent de changement. _____________________________________________________________________________________________________________ Synthesis of internal factors essential for occupational therapists to act as change agents Introduction. The change agent role in occupational therapy is increasingly expected. However, occupational therapists often feel uncomfortable and ill-equipped for this role. Painting a picture of the essential internal factors could guide their reflective practice and thus increase their confidence and expertise in enacting it. Objective. The objective of the study was to determine the internal factors essential for occupational therapists to effectively carry out their actions as a change agent in order to support their reflective practice. Methods. Through the steps of the scoping study and a librarian-validated strategy, the scientific literature from two databases (CINAHL & Medline) was identified, up to 29 January 2020. The entire research team participated in the data extraction, which was carried out in a cascading style, as well as in the qualitative analysis of themes and their synthesis. Results. From the 664 documents initially identified, 25 were selected for analysis. Three major internal factors essential to the change agent role (personal determinants, interpersonal skills and leadership skills) were identified. The personal determinants serve as a basis for the occupational therapist to develop as a change agent. These determinants are in constant interaction with the interpersonal skills that affect relationships with others and the leadership skills needed to act for change. Conclusions. By its synthesis of essential internal factors, this study will serve as a springboard for a tool to support reflexive practice of occupational therapists and thus contribute to the success of their actions as change agents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,140
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,178

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,140
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0200,021
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0050,007
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0270,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,528
Tête enseignante GPT0,672
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
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