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Enregistrement W3187646275 · doi:10.3390/ijerph18158133

Lifestyle in Undergraduate Students and Demographically Matched Controls during the COVID-19 Pandemic in Spain

2021· article· en· W3187646275 sur OpenAlexaff
María Giner-Murillo, Beatriz Atienza-Carbonell, Jose Cervera-Martínez, Teresa Bobes-Bascarán, Benedicto Crespo‐Facorro, Raquel B. De Boni, Cristina Aguado Esteban, María Paz García‐Portilla, Susana Gomes‐da‐Costa, Ana González‐Pinto, María José Jaén‐Moreno, Flávio Kapczinski, Alberto Ponce-Mora, Fernando Sarramea, Rafael Tabarés‐Seisdedos, Eduard Vieta, Eric P. Zorrilla, Vicent Balanzá‐Martínez

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensMcMaster UniversitySt. Joseph’s Healthcare Hamilton
Organismes subventionnairesInstituto de Salud Carlos IIIFundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de JaneiroConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Pandemic2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)BetacoronavirusCoronavirus InfectionsMedicineVirologyPsychologyGeographyInternal medicineOutbreakDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Few studies have used a multidimensional approach to describe lifestyle changes among undergraduate students during the COVID-19 pandemic or have included controls. This study aimed to evaluate lifestyle behaviors and mental health of undergraduate students and compare them with an age and sex-matched control group. A cross-sectional web survey using snowball sampling was conducted several months after the beginning of COVID-19 pandemic in Spain. A sample of 221 students was recruited. The main outcome was the total SMILE-C score. Students showed a better SMILE-C score than controls (79.8 + 8.1 vs. 77.2 + 8.3; p < 0.001), although these differences disappeared after controlling for covariates. While groups did not differ in the screenings of depression and alcohol abuse, students reported lower rates of anxiety (28.5% vs. 37.1%; p = 0.042). A lower number of cohabitants, poorer self-perceived health and positive screening for depression and anxiety, or for depression only were independently associated (p < 0.05) with unhealthier lifestyles in both groups. History of mental illness and financial difficulties were predictors of unhealthier lifestyles for students, whereas totally/moderate changes in substance abuse and stress management (p < 0.05) were predictors for the members of the control group. Several months after the pandemic, undergraduate students and other young adults had similar lifestyles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,481
Écart entre enseignants0,365 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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