Patient perceptions of the benefits and barriers of virtual postnatal care: a qualitative study
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The objective of this study is to understand the perceptions of new mothers using virtual care via video conferencing to gain insight into the benefits and barriers of virtual care for obstetric patients. METHODS: Semi-structured interviews were conducted with 15 patients attending the Kingston Health Sciences Centre. The interviews were 20-25 min in length and recorded through an audio recorder. Thematic analysis was conducted in order to derive the major themes explored in this study. RESULTS: New mothers must often adopt new routines to balance their needs and their child's needs. These routines could impact compliance and motivation to attend follow-up care. In our study, participants expressed high satisfaction with virtual care, emphasizing benefits related to comfort, convenience, communication, socioeconomic factors, and the ease of technology use. Participants also perceived that they could receive emotional support and build trust with their health care providers despite the remote nature of their care. Due to its ease of use and increased accessibility, we argue that virtual care shows promise to facilitate long-term compliance to care in obstetric patients. CONCLUSIONS: Virtual care is a useful modality that could improve compliance to obstetric care. Further research and clinical endeavours should examine how social factors and determinants intersect to determine how they underpin patient perceptions of virtual and in-person care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».