Association between Veterans Aging Cohort Study (VACS) index and neurocognitive function among people living with HIV–a cross sectional study in coastal South India
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: HIV is an infectious disease affecting 36.7 million people worldwide. In recent times, Antiretroviral Therapy (ART) has become accessible to the majority of People Living with HIV (PLHIV) and this has transformed the course of infection to one that is chronic, characterized by fewer diseases pathognomonic of AIDS. In view of this, there is a pressing need for better markers, apart from the routine HIV indicators, to detect comorbidities such as Neurocognitive Impairment (NCI). The aim of this study was to find out the association between Veterans Aging Cohort Study (VACS) index and Neurocognitive function in HIV positive patients. METHODS: In our study, we included 97 HIV positive patients and their Neurocognitive function was assessed using a combination of Montreal Cognitive Assessment and Grooved Pegboard Test, while VACS index was calculated using the most recent laboratory values. Binomial Logistics Regression analyses, adjusting for potential confounding variables, was performed to determine the association between VACS score and Neurocognitive Impairment. RESULTS: We found that a higher VACS Index was associated with global and domain-wise Neurocognitive impairment (p < 0.01), specifically in the domains of attention (p < 0.01) and fine motor skills (p = 0.01). Our study also showed that among all the VACS components, older age (p = 0.02) and lower hemoglobin (p < 0.01) values were associated with global NCI. After plotting an ROC curve, a VACS cut-off score of 11.00 was identified as it had good sensitivity (87.0%) and specificity (71.4%) in identifying Global NCI. CONCLUSION: Our findings extend prior research on the use of VACS Index to predict global and domain-wise NCI in HIV-positive patients. However, further research with more comprehensive neurocognitive testing is required in our setting before VACS Index can be used as a tool to screen for neurocognitive dysfunction among PLHIV.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».