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Enregistrement W3188254323 · doi:10.1146/annurev-lawsocsci-111720-012237

On the Interdependence of Liberal and Illiberal/Authoritarian Legal Forms in Racial Capitalist Regimes…The Case of the United States

2021· article· en· W3188254323 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Law and Social Science · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRace, History, and American Society
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuthoritarianismPolitical scienceLawLiberal democracySociologyLegal pluralismState (computer science)Legal realismLaw and economicsLegal professionDemocracyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Scholars conventionally distinguish between liberal and illiberal, or authoritarian, legal orders. Such distinctions are useful but often simplistic and misleading, as many regimes are governed by plural, dual, or hybrid legal institutions, principles, and practices. This is no less true for the United States, which often is misidentified as the paradigmatic liberal constitutional order. Historical and critical scholarship, including recent studies of law under racial capitalism, provide reason to identify American law as a dual state in which legal forms that govern property ownership, contract relations, and civil liberties of free citizens differ from the more illiberal, authoritarian legal forms that rule over subaltern populations, particularly racialized, low-wage workers, Indigenous populations, the poor, immigrants, and women. This dual state, we argue, did undergo changes to adopt more procedurally liberal, professional, overtly deracialized legal forms after World War II, but these changes masked more than tamed the continuing illiberal, authoritarian violence that targeted marginalized citizens. While constantly changing, the American legal system is best understood not as a singular liberal order but instead as a hybrid system of mutually constitutive liberal and illiberal and authoritarian legal practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,836
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle