MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3190523752

Adhesion of Ice to Concrete: Bonds and their Influence on Abrasion Mechanisms

2019· article· en· W3190523752 sur OpenAlexvenueno aff
Anne Barker, Stephen Bruneau, Bruce Colbourne

Notice bibliographique

RevueNPARC · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSmart Materials for Construction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbrasion (mechanical)AdhesionBondMaterials scienceComposite materialForensic engineeringBusinessEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Maintenance and repair of ice-worn concrete structures in marine environments are ongoing challenges. Practical solutions for reducing ice-wear for large-scale applications have had marginal success rates to date. We still do not really know the relative degrees of abrasion caused by mechanical wear, freeze-thaw cycling, pore water pressure, or seawater chemical effects. What is happening at the interface between ice and concrete and is there a link between wear and adhesion processes? Many studies have examined ice and concrete adhesion: twist, push and pull tests on concrete piles frozen into ice; direct shear tests of ice on concrete; and investigations into the frictional wear of concrete by ice. How do contact mechanics influence the shear and tensile adhesion bonds between these two substances? This paper outlines a programme that seeks to inform not only our knowledge of adhesion loading, but also how adhesion may influence the initial high rate of wear that is common to ice abrasion of concrete. The presented test programme is using a suite of methodologies to examine ice-concrete adhesion. Three approaches are outlined, with an eye towards answering the questions above, for a comprehensive evaluation of ice-concrete adhesion bonding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,199
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNPARCMême sujetSmart Materials for ConstructionTravaux en français237 207