A proof-of-concept sub-study exploring feasibility and preliminary evidence for the role of physical activity on neural activity during executive functioning tasks among young adults after cancer treatment
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Executive functioning (EF) deficits are troubling for adolescents and young adults (AYAs) after cancer treatment. Physical activity (PA) may enhance neural activity underlying EF among older adults affected by cancer. Establishing whether PA enhances neural activity among AYAs is warranted. As part of a two-arm, mixed-methods pilot randomized controlled trial (RCT), this proof-of-concept sub-study sought to answer the following questions: (1) is it feasible to use neuroimaging with EF tasks to assess neural activity changes following a 12-week PA intervention? And (2) is there preliminary evidence that a 12-week PA intervention enhances neural activity among AYAs after cancer treatment? METHODS: AYAs in the pilot RCT were approached for enrollment into this sub-study. Those who were eligible and enrolled, completed functional magnetic resonance imaging (fMRI) with EF tasks (letter n-back, Go/No Go) pre- and post-PA intervention. Sub-study enrollment, adherence to scheduled fMRI scans, outliers, missing data, and EF task performance data were collected. Data were analyzed with descriptive statistics, blood oxygen level dependent (BOLD) analyses, and paired sample t-tests. RESULTS: Nine eligible participants enrolled into this sub-study; six attended scheduled fMRI scans. One outlier was identified and was subsequently removed from the analytical sample. Participants showed no differences in EF task performance from pre- to post-PA intervention. Increases in neural activity in brain regions responsible for motor control, information encoding and processing, and decision-making were observed post-PA intervention (p < 0.05; n = 5). CONCLUSIONS: Findings show that fMRI scans during EF tasks detected neural activity changes (as assessed by the BOLD signal) from pre- to post-PA intervention. Results thus suggest future trials confirming that PA enhances neural activity underlying EF are needed, though feasibility issues require careful consideration to ensure trial success. TRIAL REGISTRATION: clinicaltrials.gov, NCT03016728. Registered January 11, 2017, clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT03016728.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».