Year 1 of the Bundled Payments for Care Improvement–Advanced Model
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The Center for Medicare and Medicaid Innovation launched the Medicare Bundled Payments for Care Improvement-Advanced (BPCI-A) program for hospitals in October 2018. Information is needed about the effects of the program on health care utilization and Medicare payments. METHODS: We conducted a modified segmented regression analysis using Medicare claims and including patients with discharge dates from January 2017 through September 2019 to assess differences between BPCI-A participants and two control groups: hospitals that never joined the BPCI-A program (nonjoining hospitals) and hospitals that joined the BPCI-A program in January 2020, after the conclusion of the intervention period (late-joining hospitals). The primary outcomes were the differences in changes in quarterly trends in 90-day per-episode Medicare payments and the percentage of patients with readmission within 90 days after discharge. Secondary outcomes were mortality, volume, and case mix. RESULTS: A total of 826 BPCI-A participant hospitals were compared with 2016 nonjoining hospitals and 334 late-joining hospitals. Among BPCI-A hospitals, the mean baseline 90-day per-episode Medicare payment was $27,315; the change in the quarterly trends in the intervention period as compared with baseline was -$78 per quarter. Among nonjoining hospitals, the mean baseline 90-day per-episode Medicare payment was $25,994; the change in quarterly trends as compared with baseline was -$26 per quarter (difference between nonjoining hospitals and BPCI-A hospitals, $52 [95% confidence interval {CI}, 34 to 70] per quarter; P<0.001; 0.2% of the baseline payment). Among late-joining hospitals, the mean baseline 90-day per-episode Medicare payment was $26,807; the change in the quarterly trends as compared with baseline was $4 per quarter (difference between late-joining hospitals and BPCI-A hospitals, $82 [95% CI, 41 to 122] per quarter; P<0.001; 0.3% of the baseline payment). There were no meaningful differences in the changes with regard to readmission, mortality, volume, or case mix. CONCLUSIONS: The BPCI-A program was associated with small reductions in Medicare payments among participating hospitals as compared with control hospitals. (Funded by the National Heart, Lung, and Blood Institute.).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».