Hypogonadism in Prader–Willi syndrome from birth to adulthood: a 28-year experience in a single centre
Notice bibliographique
Résumé
Background: Hypogonadism is a key feature of Prader-Willi syndrome (PWS) but clear strategies for hormone replacement are lacking. Objective: To evaluate the gonadal status and outcome in patients attending a Scottish PWS clinic from 1991 to 2019. Methods: In 93 (35F:56M) patients, median follow-up 11.2 years, gonadal and pubertal status were assessed clinically. Pelvic ultrasound findings and basal/stimulated gonadotrophins were compared with age-matched controls. Results: Females:of 22 patients aged > 11, 9 had reached B4-5, while 5 were still at B2-3, and 6 remained prepubertal. Eight patients experienced menarche aged 9.8-21.4 years, none with a normal cycle. Uterine length and ovarian volumes were normal but uterine configuration remained immature, with low follicular counts. Gonadotrophins were unremarkable, serum oestradiol 129 (70-520) pmol/L. Only 5 patients received oestrogen replacement. Males:fifty-four (96%) patients were cryptorchid (9 unilateral). Weekly hCG injections resulted in unilateral/bilateral descent in 2/1 of 25 patients. Of 37 boys aged > 11, 14 (9 with failed/untreated bilateral cryptorchidism) failed to progress beyond G1, 15 arrested at G2-3 (testes 3-10 mL), and 8 reached G4-5. Gonadotrophins were unremarkable except in boys at G2-5 in whom FSH was elevated: 12.3/27.3 vs 3.25/6.26 U/L in controls (P < 0.001). In males aged > 13, testosterone was 3.1 (0.5-8.4) nmol/L. Androgen therapy, given from 13.5 to 29.2 years, was stopped in 4/24 patients owing to behavioural problems. Conclusion: Despite invariable hypogonadism, few females and only half the males with PWS in this study received hormone replacement. Double-blind placebo-controlled crossover trials of sex steroids are required to address unproven behavioural concerns.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».