Engaging Occupational Safety and Health Professionals in Bridging Research and Practice: Evaluation of a Participatory Workshop Program in the Danish Construction Industry
Notice bibliographique
Résumé
Engaging occupational safety and health (OSH) professionals has scarcely been evaluated as a means for transferring knowledge to practice about physical workload in the construction industry. The aim of this work was to examine how participants used and incorporate research-based knowledge from a three-day training course into practice. Twenty OSH professionals from the Danish construction industry participated in a workshop-training course. Researchers presented new knowledge and results about physically demanding work. The participants selected which themes they wanted to work with and developed an action plan. Evaluation was done using surveys and phone interviews. Analysis was based on how the OSH-professionals describe themselves, organizations, and the construction industry. Participant's average scores on the level of implementation of their chosen action plans were 3 (on a response scale from 1-5, where 1 is 'to a very low degree' and 5 is 'to a very high degree') immediately after the workshop program and 2.5 at follow-up. Qualitative evaluations showed that actions had been initiated, and some progress had been made. The participants were satisfied with the workshop course and the possibility to increase their knowledge through inputs from researchers and colleges and strongly believe that they would succeed with implementing their action plans in the future.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,064 | 0,045 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».