MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3193294758 · doi:10.36939/ir.202012141250

An Examination of Police Culture and its Effects on Patrol Officers Attitudes towards Restorative Justice

2020· dissertation· en· W3193294758 sur OpenAlexaff
Braeden Broschuk

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicing Practices and Perceptions
Établissements canadiensUniversity of Winnipeg
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRestorative justiceOfficerPsychologyLikert scaleCriminologyCriminal justiceEconomic JusticeOrganizational cultureProcedural justiceInteractional justiceWork (physics)TeamworkSocial psychologyPublic relationsPolitical scienceOrganizational justiceEngineeringOrganizational commitmentLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this research is to examine the relationship between restorative justice and police culture, and the level to which this culture acts as barrier to the successful implementation and use of restorative justice by frontline police officers. Using a multi-level work group framework, frontline officer’s attitudes and understanding of restorative justice and police culture beliefs are examined, and then their impact on frontline police work is assessed. This study employs an explanatory sequential mixed methods design and is conducted in two phases. The initial quantitative phase involved distributing a Likert-style survey to frontline officers to measure their attitudes and understanding of restorative justice and police culture variables. After analysis of the initial quantitative findings, semi-structured interview questions were developed building on these findings to provide for a more in-depth qualitative analysis. Results indicate that police culture variables such as solidarity, teamwork, crime fighting and tough on crime attitudes are still persistent in policing, but frontline officers are generally accepting of restorative justice, and believe that it has a place in their frontline work as a dispositional tool. Findings indicate, however, that officers perceive restorative justice as another option only for less serious crimes and low risk offenders, and not as a new method of managing offender activity. Restorative justice is not being used to its fullest potential. To increase use of RJ diversion more thorough training, specialist designations and supervisory and middle management direction is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,524
Score d'incertitude au seuil0,984

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,369 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetPolicing Practices and PerceptionsTravaux en français237 207