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Enregistrement W3193340466 · doi:10.3390/children8090722

Segmental Assessment of Trunk Control in Moderate-to-Late Preterm Infants Related to Sitting Development

2021· article· en· W3193340466 sur OpenAlexaboutno aff
Noppharath Sangkarit, Orawan Keeratisiroj, Ponlapat Yonglitthipagon, Surussawadi Bennett, Wantana Siritaratiwat

Notice bibliographique

RevueChildren · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKhon Kaen University
Mots-clésSittingTrunkGross motor skillMedicineMotor skillMotor controlPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyPsychologyDevelopmental psychologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

(1) Background: The assessment of postural segment control in premature infants seems to be critical during the onset of upright gross motor development, especially sitting. Identifying correlations between postural segment control and the development of sitting milestones could help with promoting optimal gross motor movement. However, data on this topic in home-raised premature infants via longitudinal design are still limited. The purpose of this study was to examine relationships between postural segment control and sitting development through series assessments from the corrected age of 4 months until the early onset of independent sitting attainment. (2) Methods: 33 moderate-to-late premature infants were recruited. Their trunk segment control was assessed using the Segmental Assessment of Trunk Control (SATCo), and sitting development was examined by the Alberta Infant Motor Scale (AIMS). Relationships between SATCo and sitting scores were analysed using Spearman’s rank correlation (rs). (3) Results: significant fair-to-good correlations between segmental trunk control and sitting scales were found from 4 months (rs = 0.370–0.420, p < 0.05) to the age of independent sitting attainment (rs = 0.561–0.602, p < 0.01). (4) Conclusion: relationships between the trunk segment control and sitting ability of moderate-to-late preterm infants were increased in accordance with age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,797

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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