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Enregistrement W3193362264 · doi:10.5006/c2021-16503

Comparison of Laboratory Based H2S Scavenger Methodologies for Oil and Gas Production

2021· article· en· W3193362264 sur OpenAlex
Jody Hoshowski, Alyn Jenkins, Øystein Birketveit, Rachael Cole, Aiman Kamaruzaman, Tore Nordvik

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueOil, Gas, and Environmental Issues
Établissements canadiensSchlumberger (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScavengerProduction (economics)Petroleum engineeringProcess engineeringEnvironmental scienceMetallurgyMaterials scienceWaste managementChemistryEngineeringOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT H2S scavenger test methodologies used for the evaluation of scavenger products in oil and gas production can vary in design and purpose. The benefits and limitations of three different methods have been determined using established scavenger chemistries. The capacity, kinetics, and efficiency of the scavengers were evaluated by employing a variation of temperature, concentration, and, in some cases, pressure. The effect of pH was studied to determine the contribution of neutralization compared to a reaction where the sulfide is covalently bound (reversible versus non-reversible reactions). Additional observations were made on thermal stability and secondary effects, such as, solids formation from reaction products and scaling. Industry requires information on the capability of H2S scavenger methods in order to select suitable products to implement in their production systems. The intent is to provide a perspective that helps them make technically informed decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil0,270

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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