Amyloid and tau positive mild cognitive impairment: clinical and biomarker characteristics of dementia progression
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: According to the amyloid, tau, neurodegeneration research framework classification, amyloid and tau positive (A+T+) mild cognitive impairment (MCI) individuals are defined as prodromal Alzheimer disease. This study was designed to compare the clinical and biomarker features between A+T+MCI individuals who progressed to progressive MCI (pMCI) and those who remained stable MCI (sMCI), and to identify relevant baseline clinical biomarker and features that could be used to predict progression to dementia within 2 years. METHODS: We stratified 197 A+T+MCI individuals into pMCI (n = 64) and sMCI (n = 133) over 2 years. Demographics and cognitive assessment scores, cerebrospinal fluid (CSF), and neuroimaging biomarkers (18F-florbetapir positron emission tomography mean standardized uptake value ratios [SUVR] and structural magnetic resonance imaging [MRI]) were compared between pMCI and sMCI at baseline, 12- and 24-month follow-up. Logistic regression models then were used to evaluate clinical baseline and biomarker features that predicted dementia progression in A+T+MCI. RESULTS: pMCI individuals had higher mean 18F-florbetapir SUVR, CSF total-tau (t-tau), and p-tau181P than those in sMCI individuals. pMCI individuals performed poorer in cognitive assessments, both global and domain specific (memory, executive, language, attention, and visuospatial skills) than sMCI. At baseline, there were significant differences in regions of interest of structural MRI between the two groups, including bilateral amygdala, hippocampus and entorhinal, bilateral inferior lateral ventricle, left superior and middle temporal, left posterior and caudal anterior cingulate (P < 0.05). Baseline CSF t-tau levels and cognitive scores of Montreal cognitive assessment, functional assessment questionnaire, and everyday cognition by the patient's study partner language domain could predict progression to dementia in A+T+MCI within 2 years. CONCLUSIONS: In future clinical trials, specific CSF and cognitive measures that predict dementia progression in A+T+MCI might be useful risk factors for assessing the risk of dementia progression.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».