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Enregistrement W3193784510 · doi:10.3389/fevo.2021.669477

Confronting Missing Ecological Data in the Age of Pandemic Lockdown

2021· article· en· W3193784510 sur OpenAlexafffund
Thomas J. Hossie, Jenilee Gobin, Dennis L. Murray

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Ecology and Evolution · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueData-Driven Disease Surveillance
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésMissing dataImputation (statistics)InferenceComputer scienceData collectionBayesian inferenceEnvironmental dataData scienceBayesian probabilityEnvironmental resource managementEcologyEnvironmental scienceMachine learningArtificial intelligenceStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic profoundly affected research in ecology and evolution, with lockdowns resulting in the suspension of most research programs and creating gaps in many ecological datasets. Likewise, monitoring efforts directed either at tracking trends in natural systems or documenting the environmental impacts of anthropogenic activities were largely curtailed. In addition, lockdowns have affected human activity in natural environments in ways that impact the systems under investigation, rendering many widely used approaches for handling missing data (e.g., available case analysis, mean substitution) inadequate. Failure to properly address missing data will lead to bias and weak inference. Researchers and environmental monitors must ensure that lost data are handled robustly by diagnosing patterns and mechanisms of missingness and applying appropriate tools like multiple imputation, full-information maximum likelihood, or Bayesian approaches. The pandemic has altered many aspects of society and it is timely that we critically reassess how we treat missing data in ecological research and environmental monitoring, and plan future data collection to ensure robust inference when faced with missing data. These efforts will help ensure the integrity of inference derived from datasets spanning the COVID-19 lockdown and beyond.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,236

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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