The impact of COVID-19 on clinical practice and well-being of global mental health professionals
Notice bibliographique
Résumé
Some of the most direct and brutal effects of the COVID-19 pandemic are experienced by health care professionals who are working in demanding environments while having to deal with their own fears of infection and mortality. To assess the impact of COVID-19 on the practice and well-being of global mental health professionals, we designed a three-part, longitudinal, internet-based study. Here we present data from part 1, implemented in June-July 2020 in six languages to members of WHO’s Global Clinical Practice Network composed of 15,500 mental health practitioners. The study assessed COVID-19’s impact on: work circumstances; occupational well-being; use and transition to telehealth; and expectations, needs and recommendations. 2,505 mental health professionals from 126 countries responded to the study (47% psychiatrists). 93.7% of respondents were currently practicing and 70.9% continued to see patients in person. The impact on clinical workload varied in terms of direction and extent depending on type of service provided and country of practice. Most participants had started or increased their use of telehealth services, and we identified a need for training to support telehealth use. Overall, clinicians scored high on well-being indices. However, a subset scored above the cutoff for low well-being and reported a significant number of post-traumatic symptoms. Five factors affected work-related stress: fear of infection, severe COVID-related events, life disruption, lack of adequate protection and role disruption. Data from this study will provide information relevant for the design, development, and integration of mental health services in the continuing pandemic, and in similar future scenarios. Disclosure No significant relationships.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».