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Enregistrement W3194038759 · doi:10.5624/isd.20210058

A 2-plane micro-computed tomographic alveolar bone measurement approach in mice

2021· article· en· W3194038759 sur OpenAlexafffund
Raisa Queiroz Catunda, Karen Ka-yan Ho, Srushti Patel, Maria Febbraio

Notice bibliographique

RevueImaging Science in Dentistry · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Radiography and Imaging
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesFaculty of Medicine and Dentistry, University of Alberta
Mots-clésCoronal planeMolarSagittal planeDental alveolusMandibular first molarMandibular second molarMaxillary first molarBuccal administrationDentistryOrthodonticsAnatomyMaterials scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: This study introduces a standardized 2-plane approach using 8 landmarks to assess alveolar bone levels in mice using micro-computed tomography. MATERIALS AND METHODS: (Pg) to controls. Eight measurements were obtained per tooth: 2 in the sagittal plane (mesial and distal) and 6 in the coronal plane (mesiobuccal, middle-buccal, distobuccal, mesiolingual, middle-lingual, and distolingual). RESULTS: Significant differences in the CEJ-to-ABC distance between Pg-infected mice and controls were found in the coronal plane (middle-lingual, mesiobuccal, and distolingual for the first molar; and mesiobuccal, middle-buccal, and distolingual for the second molar). In the sagittal plane, the distal measurement of the second molar was different. The middle-buccal, mesiobuccal, and distolingual sites of the first and second molars showed vertical bone loss relative to controls; the second molar middle-lingual site was also different. In the sagittal plane, the mesial sites of the first and second molars and the distal site of the second molar showed loss. Significantly different vertical bone height percentages were found for the mesial and distal sites of the second molar (sagittal plane) and the middle-lingual and distolingual sites of the first molar(coronal plane). CONCLUSION: A reliable, standardized technique for linear periodontal assessments in mice is described. Alveolar bone loss occurred mostly on the lingual surface of the coronal plane, which is often omitted in studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,292
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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