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Enregistrement W3194067466 · doi:10.1080/17441692.2021.1987501

Experiences and challenges in sexual health service access among men who have sex with men in Kenya

2021· article· en· W3194067466 sur OpenAlexaff
Adam Bourne, Marina Carman, Rhoda Kabuti, Will Nutland, Elizabeth Fearon, Jennifer Liku, Anthony Tukai, Peter Weatherburn, Joshua Kimani, Adrian D. Smith

Notice bibliographique

RevueGlobal Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilDepartment for International Development, UK Government
Mots-clésMen who have sex with menReproductive healthFeelingPublic healthPopulationService delivery frameworkMedicineService providerHuman immunodeficiency virus (HIV)Human sexualityService (business)GerontologyEnvironmental healthPsychologySociologyGender studiesFamily medicineNursingSocial psychologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Men who have sex with men (MSM) in Kenya bear a heavy burden of HIV/STIs and are a priority population in the national HIV/AIDS response, yet remain criminalised and stigmatised within society. HIV pre-exposure prophylaxis (PrEP) offers an opportunity to significantly impact the HIV epidemic, as does the concept of U = U, whereby those who are living with HIV and on treatment are uninfectious when their viral load has been suppressed so as to be undetectable. However, the value of such innovations will not be realised without sufficient understanding of, and respect for, the sexual health service provision needs of MSM. This paper describes findings from 30 in-depth interviews with MSM living in Nairobi that explored engagement with sexual health service providers, barriers to access and perceived opportunities to improve service design and delivery. Findings indicate concern relating to the professionalism of some staff working within public hospitals as well as feelings that many sexual health services were not considered safe spaces for the discussion of MSM-specific sexual behaviour. Diverse views were expressed relating to comfort in public, community and private sexual health services as well as how these are and should be organised.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,307
Score d'incertitude au seuil0,965

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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