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Enregistrement W3194136716 · doi:10.33137/utjph.v2i1.37272

The Challenge of Vaccine Nationalism

2021· article· en· W3194136716 sur OpenAlexaff
Keltie Hamilton, Devanshi Shah, Danica Fitzsimmons

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Journal of Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal Public Health Policies and Epidemiology
Établissements canadiensUniversity of LethbridgePublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlobal healthEquity (law)Political sciencePublic healthPsychological interventionEconomic growthNationalismPandemicGlobal strategyDevelopment economicsHealth careBusinessMedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)EconomicsInfectious disease (medical specialty)DiseaseLawNursingPoliticsMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic has had a devastating impact on global health for almost two years, resulting in nearly 200 million cases and over 4 million deaths worldwide. Despite a range of non-invasive public health measures, (i.e. physical distancing, and masks) vaccines have been one of the more critical and effective interventions to slow the pandemic. Produced at record-breaking speeds, the highly efficacious mRNA vaccines represented hope for many. Including global health organizations who have called for strategies to maximize vaccine equity since their conception. While many high-income countries (HICs) agreed to prioritize global vaccine equity; in truth, individual health outweighed community health. The reality of HICs vaccine purchasing behaviors and distribution have exposed a different agenda - one that aligns with a neoliberal emphasis on individuals and profits at the expense of global good. This commentary questions the efficacy of global health agreements and the commitment from wealthy countries to address global health inequities through a one health framework. Ultimately, concluding that the path to global vaccine equity will require a commitment to global good. Vaccine nationalism and lack of equitable global health policy continues to fuel a never-ending health crisis. HICs must be held accountable for the lack of commitment to global health equity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil0,971

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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