Virtual Reality (VR)-Based Environmental Enrichment in Older Adults with Mild Cognitive Impairment (MCI) and Mild Dementia
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background: Despite an alarming rise in the global prevalence of dementia, the available modalities for improving cognition and mental wellbeing of dementia patients remain limited. Environmental enrichment is an experimental paradigm that has shown promising anti-depressive and memory-enhancing effects in pre-clinical studies. However, its clinical utility has remained limited due to the lack of effective implementation strategies. Objective: The primary objective of this study was to evaluate the usability (tolerability and interactivity) of a long-term virtual reality (VR)- based environmental enrichment training program in older adults with mild cognitive impairment (MCI) and mild dementia. A secondary objective was to assess the effect of VR-based environmental enrichment on stabilization of cognitive functioning and improvement of mental wellbeing in older adults with MCI and mild dementia. Methods: A total of seven participants (four patients with MCI and three with mild dementia) received biweekly VR-based environmental enrichment over a course of 6 months. The tolerability and interactivity of the participants in the VR training was serially assessed via virtual reality sickness questionnaire (VRSQ) and recording of input-error ratio. Cognitive functioning was assessed through Montreal cognitive assessment (MoCA) before and after the study. Mental wellbeing was assessed through Warwick-Edinburgh Mental Well Being Scale (WEMWBS). Results: VR-based environmental enrichment was well-tolerated by the patients with significant decrease in VRSQ scores (p < 0.01) and input-error ratio (p < 0.001) overtime. VR training was also effective in stabilization of MoCA scores over the course of therapy (non-significant difference in the MoCA scores before and after the therapy) and was associated with a trend (p < 0.1) towards improvement in WEMWBS scores between the first and the last assessments. Qualitative observations by the care-givers further corroborated a noticeable improvement in mental wellbeing of patients. Conclusions: This pilot study shows that VR can be a feasible, tolerable, and potentially effective tool in long-term support of older adults with MCI and mild dementia.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle