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Enregistrement W3194949488 · doi:10.1111/1467-9566.13367

Towards a sociological understanding of medical gaslighting in western health care

2021· article· en· W3194949488 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSociology of Health & Illness · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueObesity and Health Practices
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdeologySociologyHealth careEmbodied cognitionMedical sociologyGender studiesIntersectionalityHabitusSocial sciencePublic healthMedicinePoliticsEpistemologyNursingPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, the term 'medical gaslighting' and accompanying accounts of self-identified women experiencing invalidation, dismissal and inadequate care have proliferated in the media. Gaslighting has primarily been conceptualized in the field of psychology as a phenomenon within interpersonal relationships. Following the work of Paige Sweet (American Sociological Review, 84, 2019, 851), I argue that a sociological explanation is necessary. Such an explanation illustrates how medical gaslighting is not simply an interpersonal exchange, but the result of deeply embedded and largely unchallenged ideologies underpinning health-care services. Through an intersectional feminist and Foucauldian analysis, I illuminate the ideological structures of western medicine that allow for medical gaslighting to be commonplace in the lives of women, transgender, intersex, queer and racialized individuals seeking health care. Importantly, these are not mutually exclusive groups, and I use the term bio-Others to highlight and connect how those with embodied differences are treated in medicine. This article indicates the importance of opening a robust discussion about the sociology of medical gaslighting, so that we might better understand what structural barriers people of marginalized social locations face in accessing quality health care and develop creative solutions to challenge health-care inequities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,310
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle