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Enregistrement W3195613663 · doi:10.1080/01605682.2021.1963196

Modelling efficiency in the presence of shared inputs within groups of DMUs

2021· article· en· W3195613663 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Operational Research Society · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEfficiency Analysis Using DEA
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésData envelopment analysisComputer scienceOperations researchSet (abstract data type)Unit (ring theory)Resource (disambiguation)PurchasingWork (physics)Group (periodic table)Operations managementMathematicsStatisticsEconomicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Data envelopment analysis (DEA) is a methodology for evaluating efficiencies of decision-making units (DMUs) with each unit having its own set of inputs and outputs. However, there are situations where there can be an interdependence among the units. In a previous paper the authors examine efficiency measurement in a situation where university departments are grouped by faculty and share a single resource at the faculty level. Furthermore, the shared resource is assumed to be one which cannot be split up and allocated to the group members. The current paper generalizes that earlier work by considering decision-making units grouped according to multiple attributes and with multiple shared inputs. In addition, the problem of overlapping groups is investigated. A DEA-like methodology is developed for deriving efficiency scores in this multiple attribute situation. Further, we present a methodology for evaluating efficiency at the level of the groups, e.g. the level of the faculty, as well as at the level of the members within the groups. To further demonstrate the need for such methodologies, we present a number of real-world problem settings where shared factors and groupings of DMUs need to be dealt with.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,037
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0370,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,222
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle