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Enregistrement W3195815637

On Benjamin’s Temporality of Crisis, Foucault’s Subjugated Knowledges and their Import in Theorising Revitalisation Movements: A Critical Theoretical Examination

2009· article· en· W3195815637 sur OpenAlexaff
Mark S. Dolson

Notice bibliographique

RevueAnthropological notebooks · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueWalter Benjamin Studies Compilation
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTemporalityHistoricity (philosophy)EpistemologySociologyAgency (philosophy)InterrogationPhenomenonStructure and agencyAestheticsPhilosophyPoliticsPolitical scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The central purpose of this paper will be to explore the socio-cultural phenomenon of revitalisation movements through the theoretical lenses of Walter Benjamin’s highly enigmatic approach to temporality and experience, and Michel Foucault’s notion of subjugated knowledges, and the genealogies utilised to unearth these subjugated knowledges. Inasmuch as Benjamin’s approach to history and human experience is extremely cryptic in certain portions of his oeuvre, a considerable portion of this paper will attempt to explicate this approach as perspicaciously as possible. In that it considers two very different approaches to seeing the world and socio-cultural phenomena historically, then, this paper is heuristic and exploratory – it offers a route through which to explore and work through two theoretical ways of approaching temporality and historicity in order to see how they contrast and compare with respect to changing (through agency, creativity, and the requisite conceptual tools) the circumstances of the present and future based on an optics of the past – that is, revitalisation movements. I conclude the paper by attempting to apply the aforementioned theoretical approaches to history to the 19th century Native American revitalisation movement known as the Ghost Dance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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