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Enregistrement W3195903354 · doi:10.47611/jsrhs.v10i2.1612

Impact of Model Architecture Against Adversarial Example's Effectivity

2021· article· en· W3195903354 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Student Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdversarial Robustness in Machine Learning
Établissements canadiensMilton District Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdversarial systemArchitectureComputer scienceArtificial intelligenceCloning (programming)Machine learningAdversarial machine learningProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study is to gain an understanding of the impact of model architecture on the efficacy of adversarial examples against machine learning systems implemented in self-driving applications. Prior research shows how to create and train against adversarial examples in many use cases; however, there is no definite understanding of how a machine learning model’s architecture affects the efficacy of adversarial examples. Data was collected through an experimental setting involving end-to-end self-driving models trained through behavioral cloning. Three model types were tested based on popular frameworks for machine learning algorithms dealing with images. Results showed a statistically significant difference in the impact of adversarial examples between these models. This means that certain model types and architectures are more susceptible to attacks. Therefore, the conclusion can be made that model architecture does impact the efficacy of adversarial examples; however, this is potentially limited to closed-loop, end-to-end systems in which algorithms make the entire decision. Future research should investigate what specific structure within models causes increased susceptibility to adversarial attacks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,490
Score d'incertitude au seuil0,790

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle