A Wireless Electro-Optic Platform for Multimodal Electrophysiology and Optogenetics in Freely Moving Rodents
Notice bibliographique
Résumé
This paper presents the design and the utilization of a wireless electro-optic platform to perform simultaneous multimodal electrophysiological recordings and optogenetic stimulation in freely moving rodents. The developed system can capture neural action potentials (AP), local field potentials (LFP) and electromyography (EMG) signals with up to 32 channels in parallel while providing four optical stimulation channels. The platform is using commercial off-the-shelf components (COTS) and a low-power digital field-programmable gate array (FPGA), to perform digital signal processing to digitally separate in real time the AP, LFP and EMG while performing signal detection and compression for mitigating wireless bandwidth and power consumption limitations. The different signal modalities collected on the 32 channels are time-multiplexed into a single data stream to decrease power consumption and optimize resource utilization. The data reduction strategy is based on signal processing and real-time data compression. Digital filtering, signal detection, and wavelet data compression are used inside the platform to separate the different electrophysiological signal modalities, namely the local field potentials (1–500 Hz), EMG (30–500 Hz), and the action potentials (300–5,000 Hz) and perform data reduction before transmitting the data. The platform achieves a measured data reduction ratio of 7.77 (for a firing rate of 50 AP/second) and weights 4.7 g with a 100-mAh battery, an on/off switch and a protective plastic enclosure. To validate the performance of the platform, we measured distinct electrophysiology signals and performed optogenetics stimulation in vivo in freely moving rondents. We recorded AP and LFP signals with the platform using a 16-microelectrode array implanted in the primary motor cortex of a Long Evans rat, both in anesthetized and freely moving conditions. EMG responses to optogenetic Channelrhodopsin-2 induced activation of motor cortex via optical fiber were also recorded in freely moving rodents.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».