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Enregistrement W3196215234 · doi:10.1111/tpj.15472

The INCREASE project: Intelligent Collections of food‐legume genetic resources for European agrofood systems

2021· review· en· W3196215234 sur OpenAlexaff
Elisa Bellucci, O. Mario Aguilar, Saleh Alseekh, Kirstin E. Bett, C. Brezeanu, Douglas R. Cook, Lucía De la Rosa, Massimo Delledonne, Denise F. Dostatny, Juan José Ferreira Fernández, Valérie Geffroy, Sofia Ghitarrini, Magdalena Kroc, Shiv Kumar Agrawal, Giuseppina Logozzo, Mario Mariño, Tristan Mary‐Huard, Phil McClean, Vladimir Meglič, Tamara Messer, Frédéric Muel, Laura Nanni, Kerstin Neumann, Filippo Servalli, S. Strãjeru, Rajeev K. Varshney, Marta W. Vasconcelos, Massimo Zaccardelli, Elena Bitocchi, Emanuele Frontoni, Alisdair R. Fernie, Tania Gioia, Andreas Graner, Luís Guasch, Lena Prochnow, Markus Oppermann, Karolina Susek, Maud I. Tenaillon, Roberto Papa

Notice bibliographique

RevueThe Plant Journal · 2021
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGenetic and Environmental Crop Studies
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesHorizon 2020 Framework ProgrammeEuropean Commission
Mots-clésBiologyFood securityAgricultureBiotechnologySustainable agricultureFood systemsGermplasmGenetic resourcesAgroforestryBusinessAgronomyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Food legumes are crucial for all agriculture-related societal challenges, including climate change mitigation, agrobiodiversity conservation, sustainable agriculture, food security and human health. The transition to plant-based diets, largely based on food legumes, could present major opportunities for adaptation and mitigation, generating significant co-benefits for human health. The characterization, maintenance and exploitation of food-legume genetic resources, to date largely unexploited, form the core development of both sustainable agriculture and a healthy food system. INCREASE will implement, on chickpea (Cicer arietinum), common bean (Phaseolus vulgaris), lentil (Lens culinaris) and lupin (Lupinus albus and L. mutabilis), a new approach to conserve, manage and characterize genetic resources. Intelligent Collections, consisting of nested core collections composed of single-seed descent-purified accessions (i.e., inbred lines), will be developed, exploiting germplasm available both from genebanks and on-farm and subjected to different levels of genotypic and phenotypic characterization. Phenotyping and gene discovery activities will meet, via a participatory approach, the needs of various actors, including breeders, scientists, farmers and agri-food and non-food industries, exploiting also the power of massive metabolomics and transcriptomics and of artificial intelligence and smart tools. Moreover, INCREASE will test, with a citizen science experiment, an innovative system of conservation and use of genetic resources based on a decentralized approach for data management and dynamic conservation. By promoting the use of food legumes, improving their quality, adaptation and yield and boosting the competitiveness of the agriculture and food sector, the INCREASE strategy will have a major impact on economy and society and represents a case study of integrative and participatory approaches towards conservation and exploitation of crop genetic resources.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations58
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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