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Enregistrement W3196546591 · doi:10.2196/27896

Using Co-design in Mobile Health System Development: A Qualitative Study With Experts in Co-design and Mobile Health System Development

2021· article· en· W3196546591 sur OpenAlexvenueno aff
Tyler J. Noorbergen, Marc T. P. Adam, Timm Teubner, Clare E. Collins

Notice bibliographique

RevueJMIR mhealth and uhealth · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAustralian Government
Mots-clésmHealthDesign science researchKnowledge managementThematic analysisComputer scienceSystems designStakeholderExploratory researchQualitative researchInformation systemProcess managementEngineeringMedicineNursingSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The proliferation of mobile devices has enabled new ways of delivering health services through mobile health systems. Researchers and practitioners emphasize that the design of such systems is a complex endeavor with various pitfalls, including limited stakeholder involvement in design processes and the lack of integration into existing system landscapes. Co-design is an approach used to address these pitfalls. By recognizing users as experts of their own experience, co-design directly involves users in the design process and provides them an active role in knowledge development, idea generation, and concept development. OBJECTIVE: Despite the existence of a rich body of literature on co-design methodologies, limited research exists to guide the co-design of mobile health (mHealth) systems. This study aims to contextualize an existing co-design framework for mHealth applications and construct guidelines to address common challenges of co-designing mHealth systems. METHODS: Tapping into the knowledge and experience of experts in co-design and mHealth systems development, we conducted an exploratory qualitative study consisting of 16 semistructured interviews. Thereby, a constructivist ontological position was adopted while acknowledging the socially constructed nature of reality in mHealth system development. Purposive sampling across web-based platforms (eg, Google Scholar and ResearchGate) and publications by authors with co-design experience in mHealth were used to recruit co-design method experts (n=8) and mHealth system developers (n=8). Data were analyzed using thematic analysis along with our objectives of contextualizing the co-design framework and constructing guidelines for applying co-design to mHealth systems development. RESULTS: The contextualized framework captures important considerations of the mHealth context, including dedicated prototyping and implementation phases, and an emphasis on immersion in real-world contexts. In addition, 7 guidelines were constructed that directly pertain to mHealth: understanding stakeholder vulnerabilities and diversity, health behavior change, co-design facilitators, immersion in the mHealth ecosystem, postdesign advocates, health-specific evaluation criteria, and usage data and contextual research to understand impact. CONCLUSIONS: System designers encounter unique challenges when engaging in mHealth systems development. The contextualized co-design framework and constructed guidelines have the potential to serve as a shared frame of reference to guide the co-design of mHealth systems and facilitate interdisciplinary collaboration at the nexus of information technology and health research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,115
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,185
Tête enseignante GPT0,513
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations136
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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