The Single-Case Reporting Guideline In BEhavioural Interventions (SCRIBE) 2016 Statement<sup>†</sup>
Notice bibliographique
Résumé
We developed a reporting guideline to provide authors with guidance about what should be reported when writing a paper for publication in a scientific journal using a particular type of research design: the single-case experimental design. This report describes the methods used to develop the Single-Case Reporting guideline In BEhavioural interventions (SCRIBE) 2016. As a result of 2 online surveys and a 2-day meeting of experts, the SCRIBE 2016 checklist was developed, which is a set of 26 items that authors need to address when writing about single-case research. This article complements the more detailed SCRIBE 2016 Explanation and Elaboration article (Tate et al., 2016 ) that provides a rationale for each of the items and examples of adequate reporting from the literature. Both these resources will assist authors to prepare reports of single-case research with clarity, completeness, accuracy, and transparency. They will also provide journal reviewers and editors with a practical checklist against which such reports may be critically evaluated. We recommend that the SCRIBE 2016 is used by authors preparing manuscripts describing single-case research for publication, as well as journal reviewers and editors who are evaluating such manuscripts. SCIENTIFIC ABSTRACT Reporting guidelines, such as the Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT) Statement, improve the reporting of research in the medical literature (Turner et al., 2012 ). Many such guidelines exist and the CONSORT Extension to Nonpharmacological Trials (Boutron et al., 2008 ) provides suitable guidance for reporting between-groups intervention studies in the behavioural sciences. The CONSORT Extension for N-of-1 Trials (CENT 2015) was developed for multiple crossover trials with single individuals in the medical sciences (Shamseer et al., 2015 ; Vohra et al., 2015 ), but there is no reporting guideline in the CONSORT tradition for single-case research used in the behavioural sciences. We developed the Single-Case Reporting guideline In BEhavioural interventions (SCRIBE) 2016 to meet this need. This Statement article describes the methodology of the development of the SCRIBE 2016, along with the outcome of 2 Delphi surveys and a consensus meeting of experts. We present the resulting 26-item SCRIBE 2016 checklist. The article complements the more detailed SCRIBE 2016 Explanation and Elaboration article (Tate et al., 2016 ) that provides a rationale for each of the items and examples of adequate reporting from the literature. Both these resources will assist authors to prepare reports of single-case research with clarity, completeness, accuracy, and transparency. They will also provide journal reviewers and editors with a practical checklist against which such reports may be critically evaluated.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,516 | 0,752 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,009 |
| Bibliométrie | 0,013 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,011 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,008 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,014 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,035 | 0,046 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».